[divendres, 05.10.07]
Reticències i ambigüitat dels editors davant el projecte de Google de digitalitzar 15 milions de llibres de grans biblioteques en un termini de sis anys
No estan en contra de les noves tecnologies, però es miren amb reticències qualsevol projecte que s'anuncia en relació a la digitalització de llibres. Fa l'efecte que els editors prefereixen abans la descatalogació que no pas l'eternització dels seus fons. L'autor del llibre 'Google desafia Europa', Jean-Noël Jeanneny, historiador i exdirector de la Biblioteca de París, critica el projecte presentat per Google fa tres anys per digitalitzar uns quinze milions de llibres dipositats a les grans biblioteques en un termini de sis anys. En una taula rodona del saló Liber, 'Google contra Europa?', els editors no s'estan de demanar que es respecti el drets de tots i que es produeixi una millor relació entre la indústria editorial i les noves tecnologies i els operadors —en clara referència a Google— que intenten imposar un únic model de negoci. El sector editorial opina també que el llibre de Jeanneny no està en contra de Google sinó que vol aportar un punt de vista més europeu a la visió nord-americana que el buscador ofereix. Entre altres propostes, el llibre 'Google desafia Europa' planteja crear una biblioteca europea finançada per la Unió Europea i dissenyar un buscador europeu. D'aquesta manera, les reticències a les noves tecnologies es transformen en unes reticències més de capacitat de poder controlar els projectes que no pas estar a l'abast d'un servidor o buscador al marge de la juridiscció dels editors. En contrapartida, els editors al.leguen que la seva aproximació a Internet és evident i presenten com a mostra d'això les pàgines web creades per les editorials. Recorden a la vegada que fa un any que els editors van presentar el projecte DILVE que, segons ells, ha de ser el portal més important Distribuidor d'Informació del Llibre Espanyol en Venda. Mentre els projectes de buscadors com Google parteixen de la base de la divulgació cultural, els projectes dels editors parteixen, com els pertoca, de la base del negoci, sentit de la indústria que representen.
[dijous, 04.10.07]
Els editors planten cara al sistema del préstec de llibres de text usats que apliquen alguns ajuntaments i centres educatius
El sector editorial ha denunciat que el sistema de préstec de llibres de text usats que s'ha instaurat en algunes comunitats autònomes de l'Estat espanyol, així com en alguns ajuntaments i centres educatius catalans no té cap rigor educatiu ni pedagògic i és inviable econòmicament. Aquestes declaracions les han fetes representants de la Federació de Gremis d'Editors d'Espanya (FGEE) arran de la celebració a BCN del Liber 2007, que reuneix 700 editorials i que té com a literatura convidada la del Perú. Segons aquestes declaracions, i en relació encara al llibre de text, els editors consideren que és lamentable que la nova Llei de la lectura, del llibre i de les biblioteques deixi fora de l'obligatorietat del preu fix dels llibres, els del sector de l'ensenyament obligatori. En relació al préstec de llibres usats, al.leguen també que no és una oferta de llibres gratuïts per a l'educació i que agreuja, segons ells, encara més el fracàs escolar. Els editors culpen directament d'aquesta fórmula les institucions governades pel partit socialista. En la mateixa línia crítica, els editors constaten que els pressupostos del govern per a la dotació de biblioteques públiques no acaben d'aconseguir el seu objectiu i que no han fet variar el nombre de vendes, xifra que puja lleugerament però només per l'augment del cost de la vida i no perquè s'hagin fet més lectors consumidors. Per als editors, el balanç de l'últim any no es pot dir que sigui bo perquè el llibre ha sofert un atac creixent de la còpia il.legal, que ha sobrepassat l'hàbit de la fotocòpia, per entra en l'escanejat, moltes vegades, diuen, des dels mateixos centres educatius públics. Les queixes i els cants de crisi del sector del llibre tenen el seu reflex en un moment que la indústria editorial mou anualment prop de 4.000 milions d'euros i que donen feina directament o indirecta a més de 30.000 persones. Les 776 empreses editoriuals agrupadas en la Federació representen el 95% del sector i durant l'any passat van editar més de 338 milions d'exemplars corresponents a uns 70.000 títols amb un tiratge mitjà de prop de 5.000 exemplars per títol.
[dimecres, 03.10.07]
Els programes educatius de Televisió de Catalunya, Catalunya Ràdio i el Departament d'Educació accessibles en un nou portal d'Internet per a centres d'ensenyament i particulars
El portal «Edu3.cat» és una iniciativa pionera a l'estat espanyol que reuneix un ampli ventall de materials audiovisuals educatius produïts per Televisió de Catalunya, Catalunya Ràdio i el Departament d'Educació. Presentat com una finestra oberta a tothom, no només a la comunitat educativa, permet visionar produccions de diversos àmbits. Segons els seus responsables, el contingut del portal «Edu3.cat» és tant una selecció dels programes de Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio com audiovisuals didàctics ja existents del Departament d'Educació que ara es posen a l’abast de tothom i principalment de la comunitat educativa, prop de 5.000 centres i 85.000 docents. Els materials que es presenten en el portal poden servir de suport a la tasca docent, per complementar o ampliar coneixements. Al mateix temps, fomenten les noves tecnologies entre els alumnes i impulsen l'ús de la televisió i la ràdio com a eines d’educació social. Gràcies a un sistema d’identificació, el professorat pot descarregar els arxius de vídeo i àudio i fer-los servir a l'aula. Actualment, els fons disposa de prop de 2.100 documents i està previst que cada mes se n'hi incorporin un centenar. En una segona fase del projecte, s'inclouran guies didàctiques i les experiències dels docents relacionades amb cada audiovisual. El portal «Edu3.cat» s'afegeix a altres experiències dutes a terme arreu d'Europa, com les promogudes per la BBC, Channel 4, la RAI, France 5 o ZDF.
[dimarts, 02.10.07]
Es troben al Líban les úniques representacions iconogràfiques conegudes de l'emperador neobabilònic Nabucodonosor
La investigadora del Departament de Prehistòria, Història Antiga i Arqueologia de la Universitat de Barcelona, Rocío Da Riva, ha trobat a la localitat de Shir as-Sanam, al nord del Líban, un relleu amb la imatge del rei Nabucodonosor II (605-562 aC), el constructor d'una de les meravelles de l'antiguitat, els jardins penjants de Babilònia. Es tracta de les úniques representacions iconogràfiques conegudes de l'emperador neobabilònic i, tot i que arqueòlegs alemanys ja havien descobert imatges semblants al final del segle XIX (a Nahr el-Kalb, Wadi Brissa i Wadi as-Saba, també al Líban), no havien estat traduïdes totalment, i havien caigut en oblit des de feia cent anys. La descoberta, desenvolupada dins un projecte de col·laboració entre el Grup de Recerca en Arqueologia Protohistòrica de la UB i la Direcció General d’Antiguitats de la República del Líban, és totalment inèdita. El relleu, que es troba a 1.600 metres d'altitud, en una escarpada paret de roca, presenta un perfil retallat de l'emperador al costat d'unes inscripcions en escriptura cuneïforme, formades per deu columnes de setanta línies cadascuna, escrites en babiloni literari del primer mil·lenni, en què s'exalta la figura de Nabucodonosor com a constructor de Babilònia i com a pacificador del país i protector dels seus habitants enfront d'Egipte, el gran enemic de Babilònia. El text també explica el propòsit del rei: la fusta dels cedres, tan necessària per a la seva política constructora de palaus i temples a Babilònia. L'objectiu del monarca a l'hora de col·locar aquests relleus i inscripcions en zones estratègiques de les muntanyes era triple: el ja esmentat d'accés als boscos de cedres, obrir noves vies de comunicació entre Síria i el Mediterrani, i aconseguir la fidelitat de la població local enfront de l'altra gran potència enemiga: Egipte. Cal tenir en compte que les tribus locals no coneixien l'escriptura, i per tant, no podien subscriure contractes escrits amb els babilonis. Per aquesta raó, Nabucodonosor recorria als relleus, una expressió iconogràfica fàcilment recognoscible i intel·ligible per als habitants d'aquests llocs.
[dilluns, 01.10.07]
El primer manual sobre l'Islam publicat pel Grup SM per a alumnes de Primària és rebutjat després d'un any per la jerarquia catòlica espanyola
La tensió que hi ha en aquest inici de curs escolar sobre l'aplicació de l'assignatura d'Educació per la Ciutadania i les crides de Rouco Varela insistint als pares de centres concertats d'ideologia catòlica que facin objecció de consciència i es neguin que s'imparteixi als seus fills ha arribat fins i tot a utilitzar un mètode similar a l'antiga censura, però amb un sistema més sibil.lí. Les reaccions provenen del sector més conservador de l'episcopat que veu com a enemic seu el col.lectiu que es considera partidari de l'ala més oberta de l'Església catòlica. La nova sorpresa que ha proporcionat la Conferència Episcopal és la declaració que la jerarquia catòlica espanyola no dóna el consentiment al manual sobre l'Islam que el grup editorial SM havia publicat fa un any destinat a alumnes de Primària que cursin la nova matèria. Sembla que el director general del grup SM els ha alertat quan ha dit en una revista de línica cristiana, Vida Nueva, que la Conferència Episcopal estava al corrent de la publicació del manual i que fins i tot el seu president, el bisbe Ricard Blázquez, donava suport a l'edició. Les diferències entre la Federació Espanyola de Religiosos de l'Ensenyament (FERE), considerada la primera patronal de l'ensenyament concertat, a la qual estan adscrits els centres marianistes, relacionats directament amb el grup editorial SM, no són fluïdes arran de l'aplicació de l'assignatura d'Educació per a la Ciutadania. La FERE hi està a favor, sempre que s'apliqui amb el seu criteri, i la Conferència Episcopal hi està radicalment en contra. Per reblar el clau, el grup SM ha editat un altre manual escolar, aquest d'Educació per a la Ciutadania, coordinat pel filòsof José Antonio Marina. La Conferència Episcopal defensa en aquest moment que el fet que es promogui el diàleg interreligiós no vol dir que s'hagi de tractar de la mateixa manera la religió islàmica que la catòlica. A més, la Conferència Episcopal, en paraules del seu secretari, considera que l'assignatura d'Educació per a la Ciutadania és un greu ultratge als drets humans. Continuant amb l'hàbit —que en aquesta ocasió sí que fa el monjo— el sector ultraconservador de l'Església catòlica no descarta continuar amb la política de manifestacions públiques, aquesta vegada contra una assignatura escolar que, paradoxalment, promou l'educació en la igualtat i els deures i les obligacions dels ciutadans. Tant el professorat com els bisbes catalans s'han distanciat d'aquesta.
TORNAR A PORTADA BIT DE CULTURA
| BITS GENER | BITS FEBRER | BITS MARÇ | BITS ABRIL | BITS MAIG | BITS JUNY | BITS JULIOL | BITS AGOST | BITS SETEMBRE | BITS OCTUBRE | BITS NOVEMBRE | BITS DESEMBRE |